計畫主持人：蔡佩桂副教授
協同主持人：高俊宏助理教授
計畫期程：自110年3月11日起至110年12月31日止
建置110年文化部文化體驗教育計畫南區研發中心
110年文化部文化體驗教育計畫南區研發中心輔導獲補助藝文團隊轉譯計畫特色、建構教學內容
建置團隊專家學者群
團隊專家學者群有二種組成：首先，依文化體驗教育計畫之六大領域，每一領域設有2名以上專家委員；團隊專家學者群的另一重要組成為有經驗、有能量的現場老師，他們將擔任工作坊的講師、輔導者，也將擔任獲補助藝文團隊的「專屬輔導員」，每位負責1~2個團隊，提供長期的陪伴與建議。
藝文團隊增能培力工作坊
從獲補助團隊的屬性連結相關議題，再以相近議題群組團隊，成「環境、海洋」組、「生命、生涯規劃」組、「閱讀素養」組、「科技、資訊（溝通互動）」組、「多元文化」組等五組，研發中心將分組舉辦增能培力工作坊，整合「課前討論會議」為一系列，邀請議題相關的專家、涉及的藝文領域之專家，與獲補助藝術團隊，以及其「專屬輔導員」，還有「全觀察員」等一起開發課程潛能，為團隊量身打造調整、培力與陪伴的行程。共計五系列：
第一系列，「文化體驗」有議題！「環境、海洋」篇
第二系列，「文化體驗」有議題！「生命、生涯規劃」篇
第三系列，「文化體驗」有議題！「閱讀素養」篇
第四系列，「文化體驗」有議題！「科技、資訊（溝通互動）」篇
第五系列，「文化體驗」有議題！「多元文化」篇
修整文化體驗內容
「修整文化體驗內容」將結合「藝文團隊增能培力工作坊」及「規劃與運作藝術共學社群」進行，讓獲補助團隊在修整教案的「課前討論會議」階段就有共學的同儕團隊，以及來自教學現場的教師所擔任的「專屬輔導員」，可以互相討論、見賢思齊、獲得陪伴支持。「課前討論會議」後將做成完整記錄，並協助獲補助團隊於會後一個月內完成教案修整。
觀課訪視
研發類與推廣類獲補助團隊於學校教學時，研發中心將安排1～2場進班觀課行程，觀課訪視團的基本組成為：2名觀課委員（一位為專家學者、藝文工作者等，另一位則為資深教學現場老師、國教輔導團成員等），以及「全觀察員」、行政人員等。
規劃與運作藝術共學社群
「規劃與運作藝術共學社群」將結合「藝文團隊增能培力工作坊」及「修整文化體驗內容」進行。以議題分組的獲補助藝文團隊，加上「專屬輔導員」形成共學社群，在系列工作坊＋課前討論會議之後，將更有學習目標，更有凝聚中心，也更有機會與學校的其他學科對話。
教案上架【藝拍即合】網站評估會議
針對110年獲補助研發類文化體驗內容，南區研發中心將聘請專家學者或藝文工作者擔任評估委員，訂定「評估指標」，並辦理至少1次評估會議，進行文化體驗教案的審閱與評量。「評估指標」可供獲補助團隊自我檢視，也為未來上架【藝拍即合】的教案建立一個可以橫向比較、參酌的座標。
